{"id":7046,"date":"2010-09-27T14:25:59","date_gmt":"2010-09-27T14:25:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.agglotv.com\/?p=7046"},"modified":"2010-09-27T14:25:59","modified_gmt":"2010-09-27T14:25:59","slug":"renover-le-b-t-s-pour-ameliorer-la-reussite-et-linsertion-professionnelle-des-etudiants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agglotv.com\/?p=7046","title":{"rendered":"R\u00e9nover le B.T.S. pour am\u00e9liorer la r\u00e9ussite et l&rsquo;insertion professionnelle des \u00e9tudiants"},"content":{"rendered":"<div class=\"alignleft\"><script type=\"text\/javascript\"><!--\ngoogle_ad_client = \"pub-2913804460579993\";\n\/* 300x250, date de cr\u00e9ation 09\/09\/10 *\/\ngoogle_ad_slot = \"3968300003\";\ngoogle_ad_width = 300;\ngoogle_ad_height = 250;\n\/\/-->\n<\/script><br \/>\n<script type=\"text\/javascript\"\nsrc=\"http:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/show_ads.js\">\n<\/script><\/div>\n<p><strong>Exp\u00e9rimenter des enseignements en modules et d\u00e9velopper des passerelles entre I.U.T., universit\u00e9s et grandes \u00e9coles. C&rsquo;est ce qu&rsquo;a annonc\u00e9 la ministre lors de son d\u00e9placement \u00e0 Lille au lyc\u00e9e Gaston Berger. L&rsquo;objectif de la r\u00e9novation du B.T.S. est d&rsquo;am\u00e9liorer la r\u00e9ussite et l\u2019insertion professionnelle des \u00e9tudiants.<\/strong><\/p>\n<p>Val\u00e9rie P\u00e9cresse s\u2019est rendue au lyc\u00e9e Gaston Berger \u00e0 Lille sur le th\u00e8me de la r\u00e9novation des B.T.S. A cette <a href=\"http:\/\/www.pg-autos.com\/\">occasion<\/a>, la ministre a particip\u00e9 \u00e0 deux tables rondes avec les pr\u00e9sidents des Universit\u00e9s Lille 1 et Lille 2, le proviseur du lyc\u00e9e Gaston Berger, les responsables des formations et une trentaine d\u2019\u00e9tudiants, sur la mise en place des enseignements en modules et sur le d\u00e9veloppement des passerelles vers les universit\u00e9s et les grandes \u00e9coles.<\/p>\n<p>La ministre a annonc\u00e9 qu\u2019elle lancera dans quelques jours une exp\u00e9rimentation portant sur la r\u00e9organisation en modules, d\u2019ici la rentr\u00e9e 2011, de 5 dipl\u00f4mes de B.T.S. (\u00ab\u00a0Vente et production touristiques\u00a0\u00bb&lsquo;, \u00ab\u00a0Animation et gestion touristiques locales\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Professions immobili\u00e8res\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Syst\u00e8mes \u00e9lectroniques\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0<a href=\"http:\/\/www.anais-discount.com\/antivol-bloque-disque-luma-solido-access-d16-agree-sra-xml-285_359-2130.html\">M\u00e9canique<\/a> et automatismes industriels\u00a0\u00bb) couvrant plus de 18 000 \u00e9l\u00e8ves, et un appel \u00e0 projet aupr\u00e8s des recteurs afin de mettre en \u0153uvre, au niveau acad\u00e9mique, d\u2019autres mesures de r\u00e9novation telles que l\u2019accompagnement personnalis\u00e9 ou l\u2019<a href=\"http:\/\/www.createur-de-jardins.com\/\">am\u00e9nagement<\/a> des poursuites d\u2019\u00e9tudes.<!--more--><\/p>\n<p>Val\u00e9rie P\u00e9cresse a salu\u00e9 le projet d\u2019\u00e9tablissement du lyc\u00e9e Gaston Berger qui a ouvert d\u00e8s la rentr\u00e9e 2010 un nouveau B.T.S. \u00ab\u00a0N\u00e9gociation et relation client\u00a0\u00bb organis\u00e9 en modules. L\u2019organisation de cette formation permettra d\u2019int\u00e9grer d\u00e8s janvier des \u00e9tudiants de L1 en r\u00e9orientation gr\u00e2ce \u00e0 un module de mise \u00e0 niveau centr\u00e9 sur les enseignements professionnels et \u00e0 des horaires am\u00e9nag\u00e9s en fonction des acquis ant\u00e9rieurs, de mettre en place un contr\u00f4le en cours de formation, et de multiplier les passerelles entre formation sous statut \u00e9tudiant et formation en alternance.<\/p>\n<p>Elle a indiqu\u00e9 que les B.T.S. doivent \u00e9voluer pour am\u00e9liorer la r\u00e9ussite et l\u2019insertion professionnelle des \u00e9tudiants, en particulier des bacheliers technologiques et professionnels dont le nombre ne cesse de cro\u00eetre dans ces fili\u00e8res.<\/p>\n<p><strong>Adapter les BTS aux exigences de r\u00e9ussite des \u00e9tudiants<\/strong><\/p>\n<p><strong>Contexte, principes et objectifs de la r\u00e9novation<\/strong><\/p>\n<p>Cinquante ans apr\u00e8s leur cr\u00e9ation, les  B.T.S.  ont permis d\u2019\u00e9lever le niveau de qualification et d\u2019\u00e9largir l\u2019acc\u00e8s aux \u00e9tudes sup\u00e9rieures. S\u2019ils ont vocation \u00e0 d\u00e9boucher sur l\u2019insertion professionnelle, ils permettent cependant d\u2019atteindre les plus hauts niveaux de qualification, via les classes ATS, les licences professionnelles et l\u2019acc\u00e8s direct aux \u00e9coles de commerce.<\/p>\n<p>Pour autant, les  B.T.S.  doivent \u00e9voluer afin de s\u2019adapter \u00e0 un public h\u00e9t\u00e9rog\u00e8ne dont les taux de r\u00e9ussite demeurent variables : le taux de r\u00e9ussite est respectivement de 81%, 69% et 49%, pour les bacheliers g\u00e9n\u00e9raux, technologiques et professionnels.<\/p>\n<p>&#8211; La part des bacheliers professionnels a doubl\u00e9 en dix ans, atteignant d\u00e9sormais 19% des inscrits, et devrait encore augmenter du fait de la r\u00e9novation de la voie professionnelle au lyc\u00e9e.<br \/>\n&#8211; Les  B.T.S.  doivent \u00e9galement s\u2019ouvrir davantage aux \u00e9tudiants de L1 en r\u00e9orientation et \u00e0 la formation continue.<\/p>\n<p>Il s\u2019agit d\u2019adapter les STS \u00e0 la r\u00e9forme de la voie professionnelle au lyc\u00e9e, aux \u00e9volutions de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et au d\u00e9veloppement de la formation tout au long de la vie.<\/p>\n<p>La r\u00e9novation des  B.T.S.  poursuit ainsi 4 objectifs :<\/p>\n<p>    * Am\u00e9liorer le taux de r\u00e9ussite, en particulier des bacheliers professionnels et technologiques qui sont de plus en plus nombreux ;<br \/>\n    * Faciliter l\u2019alternance ;<br \/>\n    * D\u00e9cloisonner les formations pour faciliter les passerelles entre  B.T.S., I.U.T. et universit\u00e9s ;<br \/>\n    * Am\u00e9nager la poursuite d\u2019\u00e9tudes \u00e0 l\u2019universit\u00e9 et dans les grandes \u00e9coles.<\/p>\n<p><strong>L\u2019exp\u00e9rimentation au coeur de la r\u00e9forme<\/strong><\/p>\n<p>Val\u00e9rie P\u00e9cresse souhaite mener cette r\u00e9forme de mani\u00e8re exp\u00e9rimentale et concert\u00e9e en s\u2019appuyant sur les bonnes pratiques qui se d\u00e9veloppent dans les \u00e9tablissements :<\/p>\n<p>5 dipl\u00f4mes de B.T.S. seront r\u00e9organis\u00e9s en modules d\u2019ici la rentr\u00e9e 2011 :<\/p>\n<p>    * Vente et <a href=\"http:\/\/www.clipclapvideo.com\/\">production<\/a> touristiques<br \/>\n    * Animation et gestions touristiques locales<br \/>\n    * Professions immobili\u00e8res<br \/>\n    * Syst\u00e8mes \u00e9lectroniques<br \/>\n    * Informatiques et r\u00e9seaux pour l\u2019industrie et les services techniques.<\/p>\n<p>La modularisation permettra notamment d\u2019int\u00e9grer en janvier des \u00e9tudiants de L1 en r\u00e9orientation et de mettre en place un contr\u00f4le en cours de formation, afin de valider des unit\u00e9s de qualification au fur et \u00e0 mesure.<\/p>\n<p>Un appel \u00e0 projets sera lanc\u00e9 dans les prochains jours aupr\u00e8s des recteurs pour mettre en \u0153uvre, au plan acad\u00e9mique, d\u2019autres mesures de r\u00e9novation telles que l\u2019accompagnement personnalis\u00e9, l\u2019am\u00e9nagement des poursuites d\u2019\u00e9tudes ou encore le d\u00e9veloppement de l\u2019alternance.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Exp\u00e9rimenter des enseignements en modules et d\u00e9velopper des passerelles entre I.U.T., universit\u00e9s et grandes \u00e9coles. C&rsquo;est ce qu&rsquo;a annonc\u00e9 la ministre lors de son d\u00e9placement \u00e0 Lille au lyc\u00e9e Gaston Berger. L&rsquo;objectif de la r\u00e9novation du B.T.S. est d&rsquo;am\u00e9liorer la r\u00e9ussite et l\u2019insertion professionnelle des \u00e9tudiants. Val\u00e9rie P\u00e9cresse s\u2019est rendue au lyc\u00e9e Gaston Berger \u00e0 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[12],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7046"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7046"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7046\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7047,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7046\/revisions\/7047"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7046"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7046"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7046"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}