{"id":59129,"date":"2021-08-30T13:12:56","date_gmt":"2021-08-30T13:12:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.agglotv.com\/?p=59129"},"modified":"2021-08-30T13:12:59","modified_gmt":"2021-08-30T13:12:59","slug":"mission-ocean-au-world-conservation-congress-comprendre-et-preserver-avec-les-univers-virtuels","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agglotv.com\/?p=59129","title":{"rendered":"Mission Oc\u00e9an au World Conservation Congress : Comprendre et pr\u00e9server avec les univers virtuels"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Les partenaires de Mission Oc\u00e9an \u2013 La Fondation Dassault Syst\u00e8mes, l\u2019Ifremer, le Minist\u00e8re de l\u2019Education nationale, de la jeunesse et des sports, l\u2019Onisep et R\u00e9seau Canop\u00e9 \u2013 seront pr\u00e9sents au World Conservation Congress au sein des Espaces G\u00e9n\u00e9rations Nature du 4 au 8 septembre.<\/p>\n

Le programme Mission Oc\u00e9an fait \u00e9cho aux aspirations de compr\u00e9hension et de protection des espaces naturels \u00e0 travers la sensibilisation \u00e9clair\u00e9e des jeunes g\u00e9n\u00e9rations. Il vise \u00e0 faciliter l\u2019apprentissage des \u00e9l\u00e8ves gr\u00e2ce aux univers virtuels et \u00e0 leur permettre d\u2019approfondir leurs connaissances dans des disciplines telles que les math\u00e9matiques, la physique-chimie, la g\u00e9ographie, la technologie, les SVT, etc. tout en d\u00e9couvrant les grands enjeux des oc\u00e9ans.<\/p>\n

Le World Conservation Congress organis\u00e9 par l\u2019UICN<\/strong><\/p>\n

L\u2019Union Internationale pour la Conservation de la Nature (UICN) rassemble plus de 1400 membres (gouvernements et organisations de la soci\u00e9t\u00e9 civile) et 18 000 experts. Elle fait aujourd\u2019hui autorit\u00e9 au niveau international quant \u00e0 l\u2019observation de l\u2019\u00e9tat de la nature et des ressources naturelles et aux mesures visant \u00e0 les pr\u00e9server. Apr\u00e8s Shanghai et Hawai, son congr\u00e8s -World Conservation Congress- rassemblera \u00e0 Marseille du 3 au 11 septembre des repr\u00e9sentants de gouvernements, de la soci\u00e9t\u00e9 civile, des scientifiques et des entreprises.<\/p>\n

Le World Conservation Congress repr\u00e9sente un jalon important de leur sensibilisation pour guider le d\u00e9veloppement de nouveaux objectifs et mesures pour un avenir durable et sain au b\u00e9n\u00e9fice des personnes et de la nature avant les conf\u00e9rences des Nations unies sur la biodiversit\u00e9 et le climat qui auront lieu \u00e0 Kunming (en Chine) et \u00e0 Glasgow (en Ecosse).<\/p>\n

Les contenus de Mission Oc\u00e9an<\/strong><\/p>\n

Mission Oc\u00e9an pr\u00e9sentera sur son stand (Hall 2, stand D2) trois p\u00f4les de contenus pour illustrer les ressources p\u00e9dagogiques en 3D \u00e9labor\u00e9es par les partenaires du programme. Chaque cas d\u2019\u00e9tude propose d\u2019approfondir les connaissances des \u00e9l\u00e8ves dans diff\u00e9rentes mati\u00e8res (math\u00e9matiques, SVT, physique-chimie, Histoire-g\u00e9o, technologie, etc). Ils sont articul\u00e9s autour de contenus 3D utiles dans diff\u00e9rents m\u00e9tiers avec une forte connotation de d\u00e9veloppement durable pour \u00e9clairer l\u2019orientation professionnelle de l\u2019\u00e9l\u00e8ve tout en suscitant de l\u2019int\u00e9r\u00eat pour les mati\u00e8res de son programme.<\/p>\n

Ces d\u00e9monstrations mettent en avant la pr\u00e9occupation des partenaires de lier l\u2019int\u00e9r\u00eat pour la science et la technologie et la volont\u00e9 d\u2019inciter \u00e0 un engagement fort dans le d\u00e9veloppement durable \u00e0 travers un apprentissage collaboratif, innovant et ludique.<\/p>\n

Les trois p\u00f4les pr\u00e9senteront les contenus in\u00e9dits suivants :<\/strong><\/p>\n

– \u00ab Comme un poisson dans l\u2019eau \u00bb permet d\u2019appr\u00e9hender une recherche qui s\u2019inspire du nid poisson-globe tropical pour prot\u00e9ger les zones c\u00f4ti\u00e8res des probl\u00e8mes d\u2019\u00e9rosion et d\u2019\u00e9l\u00e9vation du niveau des eaux. La mod\u00e9lisation 3D du nid donne \u00e0 voir comment une transposition biomim\u00e9tique transforme une intuition en un dispositif innovant et fonctionnel.<\/p>\n

– \u00ab L\u2019arch\u00e9ologie des abysses \u00bb se base sur l\u2019\u00e9pave 3D de La Lune, vaisseau de la flotte de Louis XIV coul\u00e9 au large de Toulon, pour man\u0153uvrer un robot sous-marin destin\u00e9 \u00e0 explorer l\u2019\u00e9pave engloutie et inaccessible. L\u2019animation interactive construite donne la possibilit\u00e9 d\u2019apprendre des notions de math\u00e9matiques (rep\u00e9rage dans l\u2019espace et de localisation). La g\u00e9om\u00e9trie et l\u2019histoire se conjuguent ainsi au sein d\u2019une m\u00eame exp\u00e9rimentation.<\/p>\n

– \u00ab Robotique sous-marine \u00bb fait intervenir la manipulation d\u2019un bras robot pour piloter et pr\u00e9lever des \u00e9l\u00e9ments dans un caisson d\u2019exploration. Cette op\u00e9ration \u00e0 distance est visualisable \u00e0 plusieurs \u00e0 travers une plateforme de conversation en visioconf\u00e9rence. L\u2019activit\u00e9 est en lien direct avec les interventions du HROV Ariane de l\u2019Ifremer lors de ses campagnes oc\u00e9anographiques.<\/p>\n\n\n

LA FONDATION DASSAULT SYSTEMES<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Depuis 2015, La Fondation Dassault Syst\u00e8mes soutient la transformation de l\u2019\u00e9ducation, de la recherche et de l\u2019\u00e9tude du patrimoine. Il s\u2019agit avant tout de cr\u00e9er l\u2019\u00e9tincelle autour de la science et de la technologie pour les g\u00e9n\u00e9rations futures tout en montrant leur contribution \u00e0 un monde durable. Au c\u0153ur de la transmission des savoirs, les univers virtuels offrent la possibilit\u00e9 de mieux comprendre le monde et de repousser les limites de la connaissance gr\u00e2ce \u00e0 un engagement actif des parties prenantes. Catalyseur de savoir-faire et de passions, La Fondation Dassault Syst\u00e8mes valorise l\u2019implication et le partage, notamment gr\u00e2ce au m\u00e9c\u00e9nat de comp\u00e9tences, pour placer l\u2019\u00e9change humain au centre de l\u2019apprentissage.<\/p>\n\n\n\n

La Fondation Dassault Syst\u00e8mes \u0153uvre au travers de trois fondations en Europe, en Inde et aux Etats-Unis.
https:\/\/www.lafondation3ds.org\/fr<\/a><\/p>\n\n\n\n

IFREMER<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Reconnu dans le monde entier comme l\u2019un des tout premiers instituts en sciences et technologies marines, l\u2019Ifremer s\u2019inscrit dans une double perspective de d\u00e9veloppement durable et de science ouverte. Il m\u00e8ne des recherches, innove, produit des expertises pour prot\u00e9ger et restaurer l\u2019oc\u00e9an, exploiter ses ressources de mani\u00e8re responsable, et partager les connaissances et les donn\u00e9es marines afin de cr\u00e9er de nouvelles opportunit\u00e9s pour une croissance \u00e9conomique respectueuse du milieu marin<\/a>. Le projet Mission Oc\u00e9an int\u00e8gre pleinement l\u2019un des axes prioritaires de la communication de l\u2019Ifremer : \u00ab Faire Science en Soci\u00e9t\u00e9 : incarner l\u2019id\u00e9e que les sciences et les technologies marines sont utiles et doivent \u00eatre partag\u00e9es \u00bb.
https:\/\/www.ifremer.fr<\/a><\/p>\n\n\n\n

MINIST\u00c8RE DE L\u2019\u00c9DUCATION NATIONALE, DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, \u00e0 travers la direction du num\u00e9rique pour l\u2019\u00e9ducation (DNE), a pour mission l\u2019impulsion et l\u2019accompagnement de la transformation num\u00e9rique du syst\u00e8me \u00e9ducatif. La DNE d\u00e9finit la politique de d\u00e9veloppement du service public du num\u00e9rique \u00e9ducatif. En particulier, elle soutient l\u2019innovation, la R&D appliqu\u00e9e au profit de la transformation num\u00e9rique et impulse de nouvelles d\u00e9marches et pratiques, de nouveaux services et ressources au b\u00e9n\u00e9fice de la communaut\u00e9 \u00e9ducative.
https:\/\/eduscol.education.fr\/pid26435\/enseigner-avec-le-numerique.html<\/a><\/p>\n\n\n\n

ONISEP<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019Onisep (Office national d\u2019information sur les enseignements et les professions), organis\u00e9 en r\u00e9seau avec ses d\u00e9l\u00e9gations r\u00e9gionales, est un op\u00e9rateur de l\u2019\u00c9tat qui rel\u00e8ve du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, et de la Jeunesse et des Sports, et du minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l\u2019Innovation. \u00c9diteur public, l\u2019Onisep produit et diffuse toute l\u2019information sur les formations et les m\u00e9tiers. Il propose aussi des services aux \u00e9l\u00e8ves, aux parents et aux \u00e9quipes \u00e9ducatives. Il informe les \u00e9l\u00e8ves et les parents sur les formations, les m\u00e9tiers, les secteurs professionnels via ses productions num\u00e9riques, ses services et ses publications. Il \u00e9labore des ressources p\u00e9dagogiques pour les \u00e9quipes \u00e9ducatives qui accompagnent les jeunes dans leur d\u00e9marche d\u2019orientation.
http:\/\/www.onisep.fr<\/a><\/p>\n\n\n\n

R\u00c9SEAU CANOP\u00c9<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

R\u00e9seau Canop\u00e9, op\u00e9rateur public du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale et de la Jeunesse, con\u00e7oit et \u00e9dite des ressources et services p\u00e9dagogiques pour accompagner la communaut\u00e9 \u00e9ducative. Acteur de r\u00e9f\u00e9rence dans l\u2019innovation p\u00e9dagogique, il diffuse son offre dans ses 101 ateliers, espaces p\u00e9dagogiques de proximit\u00e9.
https:\/\/www.reseau-canope.fr<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Les partenaires de Mission Oc\u00e9an \u2013 La Fondation Dassault Syst\u00e8mes, l\u2019Ifremer, le Minist\u00e8re de l\u2019Education nationale, de la jeunesse et des sports, l\u2019Onisep et R\u00e9seau Canop\u00e9 \u2013 seront pr\u00e9sents au World Conservation Congress au sein des Espaces G\u00e9n\u00e9rations Nature du 4 au 8 septembre. Le programme Mission Oc\u00e9an fait \u00e9cho aux aspirations de compr\u00e9hension et […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[35],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59129"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=59129"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59129\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59131,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59129\/revisions\/59131"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=59129"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=59129"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=59129"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}