{"id":59047,"date":"2021-08-25T08:25:19","date_gmt":"2021-08-25T08:25:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.agglotv.com\/?p=59047"},"modified":"2021-08-25T08:25:21","modified_gmt":"2021-08-25T08:25:21","slug":"la-durabilite-dans-les-hautes-ecoles-suisses-rapport-devaluation-2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agglotv.com\/?p=59047","title":{"rendered":"La durabilit\u00e9 dans les hautes \u00e9coles suisses: rapport d\u2019\u00e9valuation 2021"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Les hautes \u00e9coles sont des acteurs centraux du d\u00e9veloppement durable de la soci\u00e9t\u00e9 et de l\u2019\u00e9conomie. Apr\u00e8s 2017 et 2019, le WWF Suisse publie aujourd\u2019hui son troisi\u00e8me rapport d\u2019\u00e9valuation sur l\u2019ancrage de la durabilit\u00e9 dans ces institutions. Elles sont nombreuses \u00e0 avoir fait de nets progr\u00e8s par rapport aux ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, mais aucune n\u2019est encore pionni\u00e8re en la mati\u00e8re.<\/p>\n

En leur qualit\u00e9 d\u2019institutions de formation, de recherche et de services, les hautes \u00e9coles jouent un r\u00f4le central pour le d\u00e9veloppement durable de la soci\u00e9t\u00e9 et de l\u2019\u00e9conomie.
\nElles ont le potentiel et la mission de d\u00e9velopper des solutions favorisant la durabilit\u00e9 et d\u2019\u00e9duquer les g\u00e9n\u00e9rations futures pour qu\u2019elles disposent de la compr\u00e9hension des enjeux, des connaissances et des comp\u00e9tences d\u2019action n\u00e9cessaires pour r\u00e9pondre aux d\u00e9fis environnementaux et socio\u00e9conomiques de la durabilit\u00e9.
\nLe WWF Suisse a donc pass\u00e9 en revue toutes les hautes \u00e9coles universitaires et sp\u00e9cialis\u00e9es et, pour la premi\u00e8re fois, les plus grandes hautes \u00e9coles p\u00e9dagogiques accr\u00e9dit\u00e9es de Suisse, afin d\u2019\u00e9valuer dans quelle mesure elles s\u2019engagent sur ce front.
\nPour \u00e9valuer l\u2019ancrage institutionnel de la durabilit\u00e9, quatre dimensions ont \u00e9t\u00e9 examin\u00e9es: la strat\u00e9gie, les processus, l\u2019organisation et les parties prenantes.<\/p>\n

L\u00e9o Gilliard, responsable de projet \u00abHautes \u00e9coles durables\u00bb au WWF Suisse:<\/strong><\/p>\n

\u00ab L\u2019\u00e9valuation du WWF montre que les hautes \u00e9coles sont toujours plus conscientes de leur responsabilit\u00e9 et qu\u2019elles ancrent aujourd\u2019hui davantage la durabilit\u00e9 dans leurs activit\u00e9s. N\u00e9anmoins, il reste encore beaucoup \u00e0 faire pour que les intentions se traduisent en mesures ressenties et que les hautes \u00e9coles aient un v\u00e9ritable impact en mati\u00e8re de durabilit\u00e9, tant aupr\u00e8s des \u00e9tudiant.e.s en formation, que dans la soci\u00e9t\u00e9, par-del\u00e0 l\u2019enceinte universitaire. \u00bb<\/p>\n

\u00ab M\u00eame si les hautes \u00e9coles ont fait de nets progr\u00e8s ces derni\u00e8res ann\u00e9es, de gros efforts doivent encore \u00eatre consentis: en particulier au niveau de la mise en \u0153uvre effective des objectifs et mesures qu\u2019elles se fixent, notamment dans l\u2019enseignement, de l\u2019implication des \u00e9tudiant.e.s dans le d\u00e9veloppement strat\u00e9gique de l\u2019institution et de la mise sur pied de projets de coop\u00e9ration d\u2019ampleur avec des partenaires externes.\u00bb<\/p>\n

\u00ab L\u2019\u00e9tude \u00e9value la mise en place de conditions cadres pour la durabilit\u00e9. Ainsi, il est attendu des hautes \u00e9coles qu’elles int\u00e8grent celle-ci de fa\u00e7on transversale, c\u2019est-\u00e0-dire tant dans leurs missions d\u2019enseignement, de recherche et de services, que dans les op\u00e9rations et la gouvernance. Une approche int\u00e9grative, o\u00f9 durabilit\u00e9 sociale et \u00e9cologique sont trait\u00e9es de fa\u00e7on indissoci\u00e9e, doit \u00eatre choisie, afin d\u2019\u00e9voluer vers une durabilit\u00e9 forte o\u00f9 justice sociale va de pair avec la pr\u00e9servation des ressources et \u00e9quilibres environnementaux. Ce n\u2019est qu\u2019ainsi qu\u2019elles mobiliseront l\u2019ensemble de leur communaut\u00e9 (des \u00e9tudiant.e.s \u00e0 la direction) et joueront pleinement un r\u00f4le de promotrices de la durabilit\u00e9.\u00bb<\/p>\n

Apr\u00e8s les relev\u00e9s de 2017 et 2019, le WWF a analys\u00e9 pour la troisi\u00e8me fois toutes les hautes \u00e9coles universitaires et sp\u00e9cialis\u00e9es reconnues ainsi que les sept plus grandes hautes \u00e9coles p\u00e9dagogiques (31 institutions, dont trois n\u2019ont pas particip\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tude). En collaboration avec econcept AG, le WWF a examin\u00e9 10 crit\u00e8res dans les dimensions strat\u00e9gie, processus, organisation et parties prenantes.<\/p>\n

L\u2019ETH de Zurich, l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne et celle de Berne dominent le classement et se rapprochent de la cat\u00e9gorie des \u00abpionni\u00e8res\u00bb. Elles suivent depuis plusieurs ann\u00e9es une strat\u00e9gie de durabilit\u00e9 large, impliquant l\u2019ensemble des parties prenantes, des \u00e9tudiant.e.s \u00e0 la direction, et se dotent des moyens n\u00e9cessaires pour mettre en \u0153uvre des mesures dans tous les domaines.<\/p>\n

De fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, plus de la moiti\u00e9 des hautes \u00e9coles se sont aujourd\u2019hui dot\u00e9es d\u2019objectifs strat\u00e9giques et op\u00e9rationnels plus ou moins clairs, ont mis en place une unit\u00e9 de durabilit\u00e9, ont d\u00e9sign\u00e9 une personne responsable au sein de la direction et ont int\u00e9gr\u00e9 la durabilit\u00e9 dans leur syst\u00e8me d\u2019assurance qualit\u00e9 interne.<\/p>\n

Si cela d\u00e9montre une prise de conscience certaine de l\u2019importance de la durabilit\u00e9, le WWF insiste sur le fait qu\u2019il s\u2019agit d’un cadre mis en place et que celui-ci ne d\u00e9ploie pas encore d’effets s’il n’est pas accompagn\u00e9 de mesures effectives et coordonn\u00e9es. Il est par cons\u00e9quent n\u00e9cessaire que les hautes \u00e9coles poursuivent leurs efforts, tout particuli\u00e8rement dans le domaine de l\u2019enseignement. En cr\u00e9ant d\u2019une part de nouvelles offres de formation orient\u00e9es sur les objectifs de d\u00e9veloppement durables (ODD) et d\u2019autre part en proc\u00e9dant \u00e0 des r\u00e9visions de fond des programmes d\u2019\u00e9tudes existants (curriculum change), afin de d\u00e9velopper chez l\u2019\u00e9tudiant.e les connaissances et les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour faire face aux d\u00e9fis environnementaux et socio\u00e9conomiques d’aujourd\u2019hui et de demain. Les hautes \u00e9coles doivent utiliser la durabilit\u00e9 comme un principe directeur de leur d\u00e9veloppement strat\u00e9gique, les int\u00e9grer \u00e0 tous les domaines de leurs activit\u00e9s et s\u2019engager encore plus s\u00e9rieusement en tant que partenaires d\u2019innovation pour la soci\u00e9t\u00e9, l\u2019\u00e9conomie, la politique et l\u2019administration.<\/p>\n

R\u00e9sultats des hautes \u00e9coles suisses en 2021 (ordre selon le nombre de points):<\/strong>
\nPionni\u00e8res: aucune
\nAmbitieuses: Eidgen\u00f6ssische Technische Hochschule Z\u00fcrich (ETHZ), Universit\u00e9 de Lausanne (UniL), Universit\u00e4t Bern (UniBE), Haute \u00e9cole sp\u00e9cialis\u00e9e de Suisse occidentale (HES-SO), Z\u00fcrcher Hochschule f\u00fcr angewandte Wissenschaften (ZHAW), Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve (UniGE), Universit\u00e4t Z\u00fcrich (UZH), Universit\u00e4t St. Gallen (UniSG), Universit\u00e4t Basel (UniBas), Berner Fachhochschule (BFH)
\nMilieu sup\u00e9rieur: Z\u00fcrcher Hochschule der K\u00fcnste (ZHdK), Universit\u00e9 de Neuch\u00e2tel (UniNE), Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana (SUPSI), \u00c9cole Polytechnique F\u00e9d\u00e9rale de Lausanne (EPFL), P\u00e4dagogische Hochschule St. Gallen (PHSG), Universit\u00e9 de Fribourg (UniFR), Fachhochschule Graub\u00fcnden (FHGR), P\u00e4dagogische Hochschule der FHNW (PH-FHNW), P\u00e4dagogische Hochschule Z\u00fcrich (PHZH), Institut de hautes \u00e9tudes internationales et du d\u00e9veloppement (IHEID)
\nMilieu inf\u00e9rieur: Hochschule Luzern (HSLU), P\u00e4dagogische Hochschule Bern (PHBE), Hochschule f\u00fcr Wirtschaft Z\u00fcrich (HWZ), Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW), Ostschweizer Fachhochschule (OST), Universit\u00e0 della Svizzera italiana (USI)
\nRetardataires: Eidgen\u00f6ssisches Hochschulinstitut f\u00fcr Berufsbildung (EHB), P\u00e4dagogische Hochschule Luzern (PHLU)
\nInactives: aucune
\nN\u2019ont pas particip\u00e9: Universit\u00e4t Luzern (UniLU) et Haute \u00c9cole P\u00e9dagogique Vaud (HEP) (avec justification); Kalaidos FH (sans justification).
\nRapport d\u00e9taill\u00e9:
\nVous trouvez le rapport relatif au Rating 2021 \u00abDurabilit\u00e9 dans les hautes \u00e9coles suisses 2021 \u00bb ici<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Les hautes \u00e9coles sont des acteurs centraux du d\u00e9veloppement durable de la soci\u00e9t\u00e9 et de l\u2019\u00e9conomie. Apr\u00e8s 2017 et 2019, le WWF Suisse publie aujourd\u2019hui son troisi\u00e8me rapport d\u2019\u00e9valuation sur l\u2019ancrage de la durabilit\u00e9 dans ces institutions. Elles sont nombreuses \u00e0 avoir fait de nets progr\u00e8s par rapport aux ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, mais aucune n\u2019est encore […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[35],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59047"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=59047"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59047\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59048,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59047\/revisions\/59048"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=59047"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=59047"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=59047"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}