{"id":56882,"date":"2021-03-23T09:23:11","date_gmt":"2021-03-23T09:23:11","guid":{"rendered":"https:\/\/www.agglotv.com\/?p=56882"},"modified":"2021-03-23T09:23:14","modified_gmt":"2021-03-23T09:23:14","slug":"propositions-au-ministere-du-travail-de-lemploi-et-de-linsertion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agglotv.com\/?p=56882","title":{"rendered":"Propositions au Minist\u00e8re du Travail, de l’emploi et de l’insertion"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Dans un contexte de crise \u00e9conomique majeure, la FNADIR se r\u00e9jouit de l’annonce de la reconduction des aides exceptionnelles jusqu’\u00e0 la fin de l’ann\u00e9e, c’est un excellent signal envoy\u00e9 aux entreprises pour l’apprentissage, nous esp\u00e9rons une prochaine rentr\u00e9e synonyme de r\u00e9ussite pour les jeunes, les entreprises et les CFA.<\/p>\n\n\n

Apr\u00e8s consultation de ses adh\u00e9rents, la FNADIR porte des propositions visant \u00e0 prolonger la relance de l’apprentissage et assurer la p\u00e9rennit\u00e9 du dispositif de formation (CFA).<\/p>\n\n\n\n

Concer<\/strong>nant les suites du plan de relance \u00ab<\/strong> 1 jeune, 1 solution<\/strong> \u00bb,<\/strong><\/p>\n\n\n\n

la FNADIR propose au minist\u00e8re du travail, de l’emploi et de l’insertion :<\/p>\n\n\n\n

  1. L’information orientation pour le grand public
    1. Reprendre le dialogue avec la DARES afin d’harmoniser la m\u00e9thode de calcul des indicateurs d’InsertJeunes avec ceux demand\u00e9s dans le cadre de l’audit Qualiopi pour que le grand public ne soit pas perdu entre deux sources d’informations et se d\u00e9tournent de l’apprentissage.<\/li><\/ol><\/li><\/ol>\n\n\n\n
      1. Assouplissement des r\u00e8gles d’entr\u00e9es \/ sorties au CFA des jeunes sans contrat d’apprentissage
        1. Installer un groupe de travail d\u00e9di\u00e9 au sas 6 mois pour travailler sur ses modalit\u00e9s et aux solutions \u00e0 trouver pour les jeunes sans contrat \u00e0 la fin de cette p\u00e9riode.<\/li><\/ol><\/li><\/ol>\n\n\n\n
          1. Aide aux apprentis
            1. Homog\u00e9n\u00e9iser l’aide au 1er \u00e9quipement (forfait de 500 \u20ac) ; laisser le crit\u00e8re d’\u00e9ligibilit\u00e9 \u00e0 la libre appr\u00e9ciation du directeur de CFA sans appr\u00e9ciation ult\u00e9rieure par l’OPCO de la l\u00e9gitimit\u00e9 de l’aide.<\/li>
            2. Revenir \u00e0 un principe d’aide directe \u00e0 l’apprenti s’il ne peut b\u00e9n\u00e9ficier d’une structure de restauration ou d’h\u00e9bergement g\u00e9r\u00e9e par le CFA.<\/li>
            3. Aligner les aides aux apprentis du secteur priv\u00e9 \u00e0 l’identique pour le secteur public pour lever les iniquit\u00e9s de traitement.<\/li><\/ol><\/li>
            4. R\u00e9mun\u00e9ration des apprentis
              1. R\u00e9viser les crit\u00e8res de r\u00e9mun\u00e9ration \u00e2ge\/qualification (d\u00e9sindexation de la r\u00e9mun\u00e9ration \u00e0 l’\u00e2ge et \u00e0 la situation personnelle du jeune – jeune hors cadre familial, charge de famille etc.)<\/li>
              2. Favoriser l’embauche des moins jeunes (en particulier sur les m\u00e9tiers les plus en tension)<\/li><\/ol><\/li><\/ol>\n\n\n\n

                Concernant le maintien du d\u00e9veloppement de l<\/strong>‘<\/strong>apprentissage et la p\u00e9rennit\u00e9 <\/strong>des CFA<\/strong>,<\/p>\n\n\n\n

                la FNADIR porte les propositions suivantes :<\/p>\n\n\n\n

                1. Garantir le financement total du NPEC par les Branches professionnelles lorsqu<\/strong>‘<\/strong>il y a r\u00e9duction du contrat mais que la formation a \u00e9t\u00e9 faite en totalit\u00e9 :<\/strong>
                  1. Supprimer le prorata temporis.<\/li>
                  2. Garantir le principe : Formation faite int\u00e9gralement = Financement total.<\/li><\/ol><\/li><\/ol>\n\n\n\n
                    1. S\u00e9curiser le volet financier :
                      1. Garantir au CFA des NPEC au juste prix de la prestation globale (incluant la formation, l’investissement mais aussi les missions sp\u00e9cifiques des CFA).<\/li>
                      2. Augmenter les NPEC dans le cas des m\u00e9tiers en tension pour lesquels le recrutement \/ placement est difficile.<\/li>
                      3. Garantir que le versement des r\u00e8glements par les financeurs se fasse dans les \u00e9ch\u00e9ances pr\u00e9vues.<\/li>
                      4. Garantir l’usage du report de taxe ant\u00e9rieur \u00e0 2020.<\/li>
                      5. Laisser le choix pour l’exercice comptable de l’ann\u00e9e civile ou de l’ann\u00e9e scolaire (r\u00e9f BPF).<\/li><\/ol><\/li><\/ol>\n\n\n\n
                        1. Simplifier le processus administratif
                          1. Pour les dispositifs pr\u00e9pa-apprentissage et 100% inclusion.<\/li>
                          2. D\u00e9ployer un seul syst\u00e8me informatique de gestion (SIG) pour lien avec les CFA.<\/li>
                          3. Harmoniser les process des financeurs.<\/li><\/ol><\/li><\/ol>\n\n\n\n
                            1. Permettre aux entreprises de financer via le 13% TA \u00e9cole :
                              1. Financer l’ing\u00e9nierie de formation, des investissements en mat\u00e9riels p\u00e9dagogiques et de l’immobilier pour TOUS les CFAs.<\/li>
                              2. Relancer la possibilit\u00e9 de pouvoir mettre en place un dispositif de Pr\u00e9pa M\u00e9tier \u00e0 l’identique de l’Education Nationale avec la possibilit\u00e9 d’un financement sur les 13% de la Taxe d’Apprentissage.<\/li><\/ol><\/li><\/ol>\n\n\n\n

                                La FNADIR en quelques mots :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                                Cr\u00e9\u00e9e en 1985, la FNADIR est un R\u00e9seau national de 560 directeurs\/trices de CFA qui forment plus de 300 000 apprentis \u00e0 tous les m\u00e9tiers, sur tout le territoire.<\/p>\n\n\n\n

                                La force de ce r\u00e9seau est de combiner une dimension territoriale et une organisation nationale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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