{"id":56470,"date":"2021-02-02T09:18:56","date_gmt":"2021-02-02T09:18:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.agglotv.com\/?p=56470"},"modified":"2021-02-02T09:18:59","modified_gmt":"2021-02-02T09:18:59","slug":"crocosgodigital-leve-14-me-pour-accelerer-la-detection-automatisee-des-troubles-cognitifs-chez-lenfant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agglotv.com\/?p=56470","title":{"rendered":"CrocosGoDigital l\u00e8ve 1,4 M\u20ac pour acc\u00e9l\u00e9rer la d\u00e9tection automatis\u00e9e des troubles cognitifs chez l’enfant"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>CrocosGoDigital<\/a>™ – leader fran\u00e7ais de la d\u00e9tection automatis\u00e9e des troubles cognitifs et de la stimulation digitale cognitive chez l’enfant, cl\u00f4ture aujourd’hui une nouvelle lev\u00e9e de fonds de 1,4M\u20ac. L’entreprise a obtenu ces fonds aupr\u00e8s de R\u00e9gion Sud Investissement, conseill\u00e9 par Turenne Groupe, de Caap Cr\u00e9ation, filiale du Cr\u00e9dit Agricole Alpes-Provence, de makesense Seed I, de Provence Angels et du fonds OGH, ainsi qu’aupr\u00e8s de business angels, nouveaux et historiques, et de Synergie Family, sp\u00e9cialis\u00e9e dans l’innovation \u00e9ducative et inclusive, cr\u00e9ateur de l’Epop\u00e9e,\u00a0premier hub Ed-Tech en France.<\/p>\n\n\n

Avec cette lev\u00e9e de fonds, CrocoGoDigital amorce l’acc\u00e9l\u00e9ration de ses activit\u00e9s de R&D, la consolidation de son portefeuille de propri\u00e9t\u00e9 intellectuelle, et le d\u00e9p\u00f4t de son application de marquage CE Dispositif M\u00e9dical pour deux produits.<\/p>\n\n\n\n

Gr\u00e2ce aux fonds, la soci\u00e9t\u00e9 va accro\u00eetre ses d\u00e9ploiements en France aupr\u00e8s de deux sources de partenaires : les \u00e9coles et les centres, et les neurosp\u00e9cialistes. CrocoGoDigital pr\u00e9voit de d\u00e9passer les 100 \u00e9coles partenaires d’ici la fin d’ann\u00e9e, et de multiplier les partenariats avec les neurosp\u00e9cialistes. Par ailleurs, les premiers tests \u00e0 l’international sont attendus en 2021.<\/p>\n\n\n\n

Un probl\u00e8me de sant\u00e9 publique<\/strong><\/p>\n\n\n\n

CrocoGoDigital r\u00e9pond \u00e0 une urgence de sant\u00e9 publique : 20-25% des enfants ont aujourd’hui des dysfonctionnements cognitifs (Troubles de Attention (TDAH), troubles ‘DYS’, et troubles du spectre autistique (TSA))*. Le manque de sensibilisation du public, de d\u00e9tection syst\u00e9matique et la p\u00e9nurie de professionnels de sant\u00e9 engendrent des d\u00e9lais de diagnostics tr\u00e8s longs et par cons\u00e9quent beaucoup de souffrance, de temps et de co\u00fbts pour les enfants, parents, et difficult\u00e9s avec les enseignants d\u00e8s la grande section de maternelle qui se poursuit sur l’ensemble du cycle scolaire.<\/p>\n\n\n\n

Une solution disruptive de d\u00e9tection<\/strong> automatis\u00e9e et de rem\u00e9diation digitale des troubles cognitifs chez l<\/strong>‘<\/strong>enfant – reconnue par les professionnels<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En combinant neurosciences et Intelligence Artificielle,\u00a0CrocoGoDigital\u00a0propose une m\u00e9thode in\u00e9dite en trois phases. Des ateliers de stimulations cognitives sont d\u00e9velopp\u00e9s par leurs\u00a0neurosp\u00e9cialistes\u00a0et p\u00e9dagogues, sur la base de programmation de robots et de drones. Plusieurs moteurs d’Intelligence artificielle permettront de d\u00e9tecter de mani\u00e8re automatis\u00e9e l’ensemble des sympt\u00f4mes des troubles neuro-d\u00e9veloppementaux, puis d’y rem\u00e9dier en utilisant la motivation forte et naturelle des enfants pour les nouvelles technologies digitales. Apr\u00e8s deux premiers tours de table (1M\u20ac\u00a0total), la soci\u00e9t\u00e9 a\u00a0adress\u00e9 l’ensemble des barri\u00e8res technologiques dans la r\u00e9alisation de sa\u00a0premi\u00e8re preuve de concept, permettant de diff\u00e9rencier les enfants TDAH et non-TDAH en moins de 20 mn\u00a0!<\/p>\n\n\n\n

Avec des premiers niveaux de stimulations et de d\u00e9tection, plus de 5000 enfants ont profit\u00e9 des ateliers CrocoGoDigital, \u00e0 travers 35 \u00e9coles partenaires \u00e0 ce jour, ainsi que plusieurs neurosp\u00e9cialistes (orthophonistes, psychologues-neuropsychologues, psychomo<\/strong>triciens, ergoth\u00e9rapeutes et m\u00e9decins p\u00e9dopsychiatres, …).<\/p>\n\n\n\n

Vers une acc\u00e9l\u00e9ration de la R&D<\/strong><\/p>\n\n\n\n

CrocoGoDigital entend r\u00e9aliser cette ann\u00e9e des avanc\u00e9es majeures dans ce domaine gr\u00e2ce \u00e0 ses \u00e9quipes multidisciplinaires et ses technologies avanc\u00e9es, en \u00e9troite collaboration avec ses chercheurs, neurosp\u00e9cialistes \u00ab Crocos \u00bb et ses partenaires sp\u00e9cialis\u00e9s, le Laboratoire de Psychologie Cognitive de l’Universit\u00e9 Aix-Marseille, le laboratoire RETINES de l’Universit\u00e9 de Nice, et les soci\u00e9t\u00e9s LudoTic et Euranova.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab De nombreuses \u00e9tudes scientifiques ont montr\u00e9 la pertinence de notre approche et de nos technologies IA – on sait maintenant que c’est possible ! – mais il nous faut encore avancer pour quantifier sympt\u00f4me par sympt\u00f4me, pour obtenir une vision \u00e0 360\u00b0 du fonctionnement de l’enfant et donc des \u00e9ventuels troubles. Il s’agit l\u00e0 d’une \u00e9norme matrice \u00e0 mettre en place qui devrait encore demander une \u00e0 deux ann\u00e9es de recherche pour finaliser nos solutions disruptives sur l’ensemble des sympt\u00f4mes\u00bb, d\u00e9clare Vincent Berge, le PDG de CrocoGoDigital.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Nous sommes ravis de participer \u00e0 un projet ambitieux qui devrait r\u00e9volutionner le probl\u00e8me de sant\u00e9 publique sur la d\u00e9tection des dysfonctionnements cognitifs chez les enfants, le plus t\u00f4t possible, tr\u00e8s facilement, et le moins cher possible, tout en travaillant en parfaite compl\u00e9mentarit\u00e9 avec les Neurosp\u00e9cialistes. \u00bb, ajoute le Directeur G\u00e9n\u00e9ral de R\u00e9gion Sud Investissement Pierre Joubert. <\/p>\n\n\n\n

\u00ab Nous sommes tr\u00e8s fi\u00e8res d’avoir investi dans le projet Crocos qui a un impact social tr\u00e8s prometteur, en changeant les courbes d’apprentissages de millions d’enfants, en ville et \u00e0 la campagne, ou encore dans les quartiers sensibles, par l’usage des technologies de stimulations cognitives et d’informatique. Nous sommes heureuses de pouvoir contribuer aux derni\u00e8res avanc\u00e9es des neurosciences et de l’Intelligence Artificielle au service des enfants en dysfonctionnement et de leurs parents. \u00bb souligne Aliz\u00e9e Lozac’hmeur, associ\u00e9e chez makesenseSeed I.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Cette lev\u00e9e de fonds conforte nos ambitions de devenir leader de la d\u00e9tection automatis\u00e9e et \u00e0 360\u00b0 des troubles cognitifs et d’y rem\u00e9dier. Elle va nous permettre de renforcer notre R&D, d’amener les neurosciences dans les \u00e9coles primaires et les coll\u00e8ges, et de doubler nos \u00e9quipes commerciales. Nous devrions impacter directement les trajectoires d’apprentissage de plus de 20 000 enfants en 2021, dont plus de 1 000 enfants en dysfonctionnement cognitif dans les quartiers difficiles et d\u00e9serts m\u00e9dicaux \u00bb, conclut Vincent Berge.<\/p>\n\n\n\n

* Les \u00ab\u00a0DYS\u00a0\u00bb ou troubles Dys d\u00e9signent l’ensemble des troubles d’apprentissage \/ cognitifs, dont le nom d\u00e9bute souvent par le pr\u00e9fixe \u00ab dys \u00bb : dyscalculie, dyschromie, dysgraphie, dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, mais aussi les troubles d’attention … <\/em><\/p>\n\n\n\n

Le TDAH ou Trouble du D\u00e9ficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivit\u00e9 est d\u00e9fini par l’association, selon des modalit\u00e9s variables, d’un d\u00e9ficit attentionnel, d’une hyperactivit\u00e9 motrice et d’une impulsivit\u00e9. Il appara\u00eet pendant l’enfance.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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