{"id":49083,"date":"2018-03-21T09:21:35","date_gmt":"2018-03-21T09:21:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.agglotv.com\/?p=49083"},"modified":"2018-03-21T09:21:35","modified_gmt":"2018-03-21T09:21:35","slug":"les-etudiants-veulent-davantage-de-developpement-durable","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agglotv.com\/?p=49083","title":{"rendered":"Les \u00e9tudiants veulent davantage de d\u00e9veloppement durable"},"content":{"rendered":"<div class=\"alignleft\"><script type=\"text\/javascript\">\n    google_ad_client = \"ca-pub-2913804460579993\";\n    google_ad_slot = \"5262923224\";\n    google_ad_width = 300;\n    google_ad_height = 250;\n<\/script><br \/>\n<!-- recette --><br \/>\n<script type=\"text\/javascript\"\nsrc=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/show_ads.js\">\n<\/script><\/div>\n<p>L&rsquo;int\u00e9r\u00eat pour le d\u00e9veloppement durable est grand, mais son ancrage au sein des hautes \u00e9coles et des programmes d&rsquo;\u00e9tudes n&rsquo;est pas suffisant. C&rsquo;est ce que met en \u00e9vidence un sondage aupr\u00e8s des \u00e9tudiants des hautes \u00e9coles suisses. La F\u00e9d\u00e9ration Suisse d&rsquo;Organisations Etudiantes pour un D\u00e9veloppement Durable (FDD), l\u2019Union des Etudiant-e-s de Suisse (UNES) et le WWF Suisse s\u2019engagent par cons\u00e9quent pour que les hautes \u00e9coles et les enseignants soutiennent et mettent en \u0153uvre le d\u00e9veloppement durable \u00e0 tous les \u00e9chelons.<\/p>\n<p>87% des \u00e9tudiants sont tr\u00e8s ou plut\u00f4t int\u00e9ress\u00e9s par le d\u00e9veloppement durable. C\u2019est ce qui ressort d\u2019un sondage en ligne men\u00e9 conjointement par la F\u00e9d\u00e9ration Suisse d&rsquo;Organisations Etudiantes pour un D\u00e9veloppement Durable (FDD), l\u2019Union des Etudiant-e-s de Suisse (UNES) et le WWF Suisse. Le haut niveau d&rsquo;int\u00e9r\u00eat pour le d\u00e9veloppement durable fait face \u00e0 une offre insatisfaisante: plus de 60% des r\u00e9pondants ne sont pas du tout ou seulement partiellement satisfaits de l&rsquo;engagement de leur propre institution envers le d\u00e9veloppement durable. Et seulement 38% estiment que l&rsquo;engagement et la comp\u00e9tence des enseignants en mati\u00e8re de d\u00e9veloppement durable sont satisfaisants (majoritairement ou totalement satisfaits). Seuls 26% sont d\u2019avis que les sujets ayant trait au d\u00e9veloppement durable sont enseign\u00e9s de mani\u00e8re pratique. 65% souhaitent que le d\u00e9veloppement durable soit plus pr\u00e9sent dans leurs propres \u00e9tudes et institutions. L&rsquo;enqu\u00eate en ligne, trilingue et impliquant 310 \u00e9tudiants issus d\u2019hautes \u00e9coles suisses, a eu lieu entre le 16.02.18 et le 10.03.18.<\/p>\n<p><strong>Les cadres et sp\u00e9cialistes de demain<br \/>\n<\/strong>Quiconque termine ses \u00e9tudes aujourd&rsquo;hui travaillera probablement en tant que cadre ou sp\u00e9cialiste au sein d\u2019une entreprise ou organisation demain et contribuera \u00e0 trouver et mettre en \u0153uvre des solutions innovantes. Par cons\u00e9quent, il ou elle d\u00e9terminera si et dans quelle mesure l&rsquo;entreprise ou l\u2019organisation est engag\u00e9e dans une d\u00e9marche de d\u00e9veloppement durable. Les personnes form\u00e9es au sein des hautes \u00e9coles jouent donc un r\u00f4le central dans la construction d&rsquo;une \u00e9conomie et d&rsquo;une soci\u00e9t\u00e9 durables. La FDD, l\u2019UNES et le WWF s\u2019investissent pour que l\u2019ensemble des hautes \u00e9coles suisses et des enseignants s\u2019engagent davantage en faveur du d\u00e9veloppement durable et ce, dans tous les domaines (enseignement, recherche, services, gouvernance, gestion et financement). L\u2019\u00e9ventail des th\u00e8mes du d\u00e9veloppement durable devrait \u00eatre consid\u00e9rablement \u00e9tendu \u00e0 l\u2019ensemble des programmes d&rsquo;\u00e9tudes. En outre, les trois organisations soulignent que l&rsquo;enseignement des sujets li\u00e9s au d\u00e9veloppement durable requiert des m\u00e9thodes d&rsquo;apprentissage plus ax\u00e9es sur la pratique, de fa\u00e7on \u00e0 favoriser les comp\u00e9tences op\u00e9rationnelles.<\/p>\n<p><center><script type=\"text\/javascript\">\n    google_ad_client = \"ca-pub-2913804460579993\";\n    google_ad_slot = \"0407761596\";\n    google_ad_width = 728;\n    google_ad_height = 90;\n<\/script><br \/>\n<!-- 728x90, date de cr\u00e9ation 15\/09\/09 --><br \/>\n<script type=\"text\/javascript\"\nsrc=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/show_ads.js\">\n<\/script><\/center> <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;int\u00e9r\u00eat pour le d\u00e9veloppement durable est grand, mais son ancrage au sein des hautes \u00e9coles et des programmes d&rsquo;\u00e9tudes n&rsquo;est pas suffisant. 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