{"id":22260,"date":"2011-12-23T08:10:59","date_gmt":"2011-12-23T08:10:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.agglotv.com\/?p=22260"},"modified":"2011-12-23T08:10:59","modified_gmt":"2011-12-23T08:10:59","slug":"une-seule-anomalie-a-l%e2%80%99origine-des-trois-manifestations-principales-de-la-dyslexie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.agglotv.com\/?p=22260","title":{"rendered":"Une seule anomalie \u00e0 l\u2019origine des trois manifestations principales de la dyslexie"},"content":{"rendered":"<div class=\"alignleft\"><script type=\"text\/javascript\"><!--\ngoogle_ad_client = \"pub-2913804460579993\";\n\/* 300x250, date de cr\u00e9ation 09\/09\/10 *\/\ngoogle_ad_slot = \"3968300003\";\ngoogle_ad_width = 300;\ngoogle_ad_height = 250;\n\/\/-->\n<\/script><br \/>\n<script type=\"text\/javascript\"\nsrc=\"http:\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/show_ads.js\">\n<\/script><\/div>\n<p>Des chercheurs de l\u2019Inserm et du CNRS au sein de l\u2019Unit\u00e9 960 (\u00ab\u00a0Laboratoire de neurosciences cognitives\u00a0\u00bb) viennent de mettre en \u00e9vidence qu\u2019une seule anomalie dans une r\u00e9gion c\u00e9r\u00e9brale bien pr\u00e9cise : le cortex auditif, pourrait \u00eatre \u00e0 l&rsquo;origine des trois manifestations principales de la dyslexie : r\u00e9ussir \u00e0 manipuler mentalement des sons de parole, difficult\u00e9s de m\u00e9morisation \u00e0 court terme (capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9p\u00e9ter une liste de mots par exemple), et un ralentissement de la capacit\u00e9 de nommer rapidement des s\u00e9ries d\u2019images. Les r\u00e9sultats de ces travaux sont publi\u00e9s dans la revue Neuron dat\u00e9e du 21 d\u00e9cembre.<\/p>\n<p>Si la compr\u00e9hension du message \u00e9crit est le but de l\u2019apprentissage de la lecture, l\u2019identification des mots est indispensable \u00e0 cette compr\u00e9hension. La dyslexie se manifeste chez un enfant, apr\u00e8s le d\u00e9but de l\u2019apprentissage de la lecture, par l\u2019absence de ma\u00eetrise des correspondances entre les graph\u00e8mes (lettres ou groupes de lettres) et les phon\u00e8mes (sons de la parole). La persistance du trouble caract\u00e9rise la dyslexie (1).<\/p>\n<p>Une anomalie du d\u00e9veloppement d\u2019aires c\u00e9r\u00e9brales normalement impliqu\u00e9es dans la repr\u00e9sentation et le traitement des sons de la parole (la phonologie) est la plus fr\u00e9quemment rencontr\u00e9e et constitue l\u2019hypoth\u00e8se majoritairement admise pour la dyslexie.<!--more--><\/p>\n<p>L\u2019activit\u00e9 c\u00e9r\u00e9brale de 44 participants adultes, dont 23 dyslexiques, a \u00e9t\u00e9 enregistr\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 la magn\u00e9toenc\u00e9phalographie (MEG) en r\u00e9ponse \u00e0 un bruit modul\u00e9 en amplitude \u00e0 un rythme variant lin\u00e9airement de 10 \u00e0 80 Hz.<\/p>\n<p>Un tel son engendre une r\u00e9ponse corticale auditive dont la fr\u00e9quence est cal\u00e9e sur le rythme du son, mais cette r\u00e9ponse est plus forte \u00e0 la fr\u00e9quence \u00e0 laquelle le cortex tend \u00e0 osciller spontan\u00e9ment. Apr\u00e8s une reconstruction de source du signal MEG, une analyse temps-fr\u00e9quence des r\u00e9ponses corticales auditives a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e afin de comparer les profils de r\u00e9ponse dans cortex auditifs droit et gauche, et entre les participants dyslexiques et non dyslexiques (contr\u00f4les).<\/p>\n<p>Les chercheurs ont montr\u00e9 chez les dyslexiques une sensibilit\u00e9 r\u00e9duite du cortex auditif gauche aux sons modul\u00e9s autour de 30 Hz. La r\u00e9ponse corticale \u00e0 ces fr\u00e9quences serait n\u00e9cessaire au d\u00e9coupage de la parole en unit\u00e9s linguistiques pouvant \u00eatre associ\u00e9es aux graph\u00e8mes. En effet, le d\u00e9faut de sensibilit\u00e9 aux fr\u00e9quences de modulation situ\u00e9es autour de 30 Hz corr\u00e8le avec les difficult\u00e9s de traitement phonologique et la d\u00e9nomination rapide d\u2019images. Les dyslexiques montrent en revanche une r\u00e9ponse corticale accrue aux modulations d\u2019amplitude des sons situ\u00e9es au-del\u00e0 de 40 Hz. Cette particularit\u00e9 est associ\u00e9e \u00e0 un d\u00e9ficit de m\u00e9moire phonologique. Ces donn\u00e9es sugg\u00e8rent qu&rsquo;une seule anomalie de r\u00e9sonance du cortex auditif avec la parole serait \u00e0 l\u2019origine des trois facettes principales de la dyslexie.<\/p>\n<p><em>(1) Source : dossier de presse expertise collective \u00ab\u00a0Dyslexie, dysorthographie et dyscalculie\u00a0\u00bb <\/em><\/p>\n<p><iframe src=\"http:\/\/www.facebook.com\/plugins\/like.php?href=http:\/\/www.agglotv.com\/?p=22260;width=300&amp;action=like&amp;colorscheme=light&amp;height=35\" scrolling=\"no\" frameborder=\"0\" style=\"border:none; overflow:hidden; width:300px; height:35px;\" allowTransparency=\"true\"><\/iframe> <g:plusone size=\"tall\"><\/g:plusone> <a href=\"https:\/\/twitter.com\/share\" class=\"twitter-share-button\" data-count=\"horizontal\" data-via=\"IciOnVousVoit\" data-lang=\"fr\">Tweeter<\/a><script type=\"text\/javascript\" src=\"\/\/platform.twitter.com\/widgets.js\"><\/script><\/p>\n<p><script type=\"text\/javascript\" src=\"http:\/\/tracking.publicidees.com\/showgrp.php?partid=27020&#038;grpid=8252\"><\/script><\/p>\n<div class=\"fb-comments\" data-href=\"http:\/\/www.agglotv.com\/?p=22260\" data-num-posts=\"2\" data-width=\"500\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Des chercheurs de l\u2019Inserm et du CNRS au sein de l\u2019Unit\u00e9 960 (\u00ab\u00a0Laboratoire de neurosciences cognitives\u00a0\u00bb) viennent de mettre en \u00e9vidence qu\u2019une seule anomalie dans une r\u00e9gion c\u00e9r\u00e9brale bien pr\u00e9cise : le cortex auditif, pourrait \u00eatre \u00e0 l&rsquo;origine des trois manifestations principales de la dyslexie : r\u00e9ussir \u00e0 manipuler mentalement des sons de parole, difficult\u00e9s [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[7],"tags":[],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22260"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=22260"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22260\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22261,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22260\/revisions\/22261"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=22260"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=22260"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.agglotv.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=22260"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}